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中学部の学習の様子

資源ゴミについて学習しました

 中学部全体で総合学習の時間にペットボトルの再利用の流れなどの動画を見て再利用の大切さを学びました。家庭から持ってきたペットボトルのフィルムを実際に剥がして近くのスーパーの回収場所に持って行くなどの活動も行いました。

 

校内実習(作業学習)がんばりました

作業学習は3つの班に分かれて活動しています。2,3年生は農園芸班、マット編み班に分かれて取り組んでいます。1年生は基礎作業班として荷物の取っ手を10個組み合わせたり、紙漉き用の紙をちぎったり、ボールペンを組み立てたりと活動を組み合わせながら行っています。校内実習は6月と9月の2回、1週間続けて作業学習を行います。また、2年生になると就業体験として1日施設等に行って働く体験をしてきます。

 

ホチキス

 

総合的な学習の時間 SDGsから環境学習へ

2月26日、3月3日、3月12日と3回にわたり、総合的な
学習の時間で、SDGs ”Sustainable Development Goals(持続可
能な開発目標)”から、環境教育にかかわる分野の学習に取り組み
ました。
 SDGs(持続可能な開発目標)という、聞き慣れない言葉に驚く
生徒たちでしたが、資源ごみの分別やゴミの種類についての説明
や動画を見る中で、清掃活動も環境問題に関係する学習であるこ
とを知ることができたようにも感じられました。


SDGsについて、NHK Eテレなども参考にして学習しました。
2月26日


環境教育の一環として、資源ゴミの種類について学習しました。
3月5日


資源ゴミの種類について確認中(アルミ)
3月5日


クリーン作戦(清掃活動)前の説明(資源ゴミの種類)
3月12日


クリーン作戦の様子(学校周辺の清掃活動)
3月12日